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¿Desde cuándo hay impuestos?

Un ejercicio de simulación: Educación para la comunidad

Área: Interdisciplinar. Tipo: Grupal. Nivel: Segundo ciclo de ESO

  • Formáis un pueblo griego o chino o maya o cualquier otro (elegid lo que queráis).

  • Investigad su organización social y nombrad por consenso o sorteo las distintas funciones que existían. Las funciones determinadas serán desempeñadas por un pequeño grupo.

  • Es necesario para la supervivencia realizar una obra en común. Es imprescindible y urgente. (Por ejemplo, la construcción de un puente o una empalizada defensiva).

  • Todos deben contribuir.

  • Indicad cómo cada uno debe contribuir a la tarea común. Plasmadlo gráficamente en un mural.