Magnitudes directa e inversamente proporcionales. Porcentajes (II)

Área: Matemáticas. Tipo: Individual Nivel: Primer ciclo de ESO.

En el reparto de los recursos del Estado para las Comunidades Autónomas se tienen en cuenta, entre otros, los siguientes datos:

• Las competencias asumidas por Comunidad Autónoma (por ejemplo, sanidad, educación, etc)

• La renta per cápita de cada Comunidad.

• Los habitantes de cada una de las comunidades.

Señala qué magnitudes son directamente proporcionales al dinero que cada Comunidad recibe y cuáles son inversamente proporcionales